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複讀(dú)機(jī)到(dào)底是(shì)怎麽來(lái)的(de)?

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【概要(yào)描述】複讀(dú)機(jī)到(dào)底是(shì)怎麽來(lái)的(de)?σ∑ 為(wèi)什(shén)麽複讀(dú)機(jī)的€♥☆(de)故事(shì)到(dào)現(xià€♠n)在仍然被人(rén)津津樂(yuè)道(dào)?

複讀(dú)機(jī)到(dào)底是(shì)怎麽來€×(lái)的(de)?

【概要(yào)描述】複讀(dú)機(jī)到(dào)底是(shì)怎麽∑ק來(lái)的(de)?為(wèi)什(shδ≤↓én)麽複讀(dú)機(jī)的(de)故事(shì)到(dào)現(xià↕♠÷&n)在仍然被人(rén)津津樂(yuè)道(dào)?

  • 發布時(shí)間(jiān):2021-06-24 12:47
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複讀(dú)機(jī)到(dào)底是(s∑εhì)怎麽來(lái)的(de)?為(wèi)什(sh  én)麽複讀(dú)機(jī)的(de)故事(shì)到(dào)現(xiàn)在仍然被人(ré×Ωε₽n)津津樂(yuè)道(dào)?


事(shì)實上(shàng),複讀(dú)機(jī)©™并不(bù)是(shì)外(wài)來(lái)的(de)和(hé)尚,而是(shì)中國(×‍÷guó)人(rén)民(mín)解放(fàng)軍通(tōng)&σ 信工(gōng)程學院的(de)鐘(zhōng)道(dào≈¥β™)隆老(lǎo)師(shī)發明(míng)的(de),完全↔★λ±具有(yǒu)中國(guó)自(zì)主知(zhī)識産權,甚至我們在百★¶♣度上(shàng)都(dōu)找不(bù)到(dào)它的(de)英文(wén)名字。


更讓人(rén)動容的(de)是(shì),複讀(dú)機(jī)發明δ→₩(míng)的(de)背後,還(hái)有(yǒu)一(yī)段有(yǒu)關專利的(d↓→♠e)傳奇故事(shì)。三十年(nián)前←‍₩,鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)中國(guó)人✘♠≈(rén)民(mín)解放(fàng)軍少↕ (shǎo)将,以通(tōng)信專家(jiā)的(de)身(s¥±hēn)份出訪德國(guó)和(hé)法₹‌÷β國(guó)學習(xí),但(dàn)是(shì)他(tā)那(nà≠↕×)會(huì)對(duì)英語一(yī)竅不(bù)通(tōng)。這(zhè)'≤₩★讓鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師(shī)感≤>覺很(hěn)丢臉,畢竟代表中國(guó)訪問(wèn)...45歲的(de& ×✔)鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師(shī≤  ÷),開(kāi)始下(xià)定決心學習γ∞λ(xí)英語,并根據早年(nián)學習(xí)京劇(jù)的(de)方法,一(yī)句一(yλ&≠♣ī)句地(dì)反複聽(tīng),直到(dào)聽(tīng)懂←♥(dǒng)為(wèi)止。每天5小(xiǎo)時(shí)重複朗讀(dú),一(y¥®ī)年(nián)3000+小(xiǎo)時(shí)的(de)練習(xí),鐘(zhōn₩₽♠£g)道(dào)隆老(lǎo)師(shī)的φ​(de)英文(wén)水(shuǐ)平從(cóng)青銅直線飙升到(dào)王≈  ★者。最可(kě)怕的(de)是(shì),一(yī)年(nián)φ®₩±的(de)時(shí)間(jiān)他(tā)聽(tīng)壞了(le)17部收錄™♦機(jī)。


1992年(nián),國(guó)家(jiā)委派鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師★÷׶(shī)到(dào)南(nán)京某院校(↑→ xiào)擔任副院長(cháng)主抓教學,推廣他(tā)的(de)英語學習(xí)法α✘,希望中國(guó)大(dà)學生(shē£≤×ng)都(dōu)能(néng)流利地(dì)進行α≤(xíng)英文(wén)交流。執教第二年(nián)該校(xiào)學生(shēng)的(de) β₽英語四級通(tōng)過率就(jiù)達到(d‍♣λào)了(le)100%,創造了(le)當時(☆λshí)的(de)教學神話(huà)。可(kě)當₽✘∏‌時(shí)并不(bù)是(shì)所有(yǒu)學↓₩≤₩生(shēng)都(dōu)能(néng)負擔起收錄→≥₹機(jī)的(de)費(fèi)用(yòng),鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師(₩≠shī)的(de)學習(xí)方法好(hǎo)是(shì)好(hǎo),但(dàn)是(shì)太£♠≥ 廢收錄機(jī)了(le),經濟條件(jiàn)一(yī)般的(de)同學根本負擔不(bù)起。₽∏β®那(nà)時(shí)候一(yī)個(gè)收錄機(jī)=200斤大(dà)米,β>在物(wù)質匮乏的(de)年(nián)代,根本就(ji₽‍&ù)是(shì)天文(wén)數(shù)字。如(rú)果能(néng)一(yī)鍵倒帶 <✘↕的(de)話(huà),是(shì)不(bù)是(shì)學生(shēng)都₩ >(dōu)能(néng)像他(tā)一(yī)樣學英語?鐘(zhōng) ✔道(dào)隆老(lǎo)師(shī)從(">‌§cóng)此之後沉迷複讀(dú)機(jī)的(de)研π‍≠≈制(zhì)中,茶飯不(bù)思、閉門(mén)不(bù)出,在沒有(yǒu)電(diàn)'≠γ路(lù)闆和(hé)微(wēi)芯片的(de '¶)當年(nián),隻能(néng)寄希望于複雜(zá)的(de)機(jī)械結構。最終花(h∞‍₩uā)了(le)三個(gè)月(yuè)↔∏±時(shí)間(jiān),終于搞定了(le)一(yī)鍵式複讀(dú)機(jī)。但(dàn)是♦£₹£(shì)申請(qǐng)專利沒過多(duō)久,鐘(zhōng)道(dào)隆老(lǎo)師(s∑>₩γhī)就(jiù)選擇放(fàng)棄了(le)專利所有(yǒuδ♠)權。還(hái)将這(zhè)一(yī)技(jì)術(s$₽σ&hù)在大(dà)學刊物(wù)上(shàng)直接公開(kāi),市(shì)場(ch>±≠&ǎng)上(shàng)各大(dà)品牌早已看(kàn)準了(le)商機(jī),直₽™接果斷出擊。後來(lái)MP3時(shí)代,日(rì)本、韓國(guó)也(y≤"ě)都(dōu)用(yòng)上(shàng)了(le)這(zhè)©£™↑一(yī)專利技(jì)術(shù),來(lái)實現(xiàn)a-b複讀ε¶(dú)功能(néng)。這(zhè)就(jiù)是≥÷↔(shì)複讀(dú)機(jī)來(lái)曆故事(shì)

下(xià)一(yī)個(gè):
下(xià)一(yī)個(gè):

公司采用(yòng)“實體(tǐ)+網絡”的(‍∑γde)運營模式,竭力推進互聯網商務平台及相(xiàng)關文(wén)化(huà)産×∞<業(yè),注重商品之外(wài)的(de)文(wén)化(¶÷™huà)挖掘與發展,本著(zhe)“誠信經營、互惠互利”的(de)企業₩≠(yè)宗旨,秉承“經營商品就(jiù)是(sh↔σ&"ì)經營文(wén)化(huà)” 的(dΩ₽∏e)核心,已将帝爾産品成功推向市(shì)場(chǎn×βg),深受老(lǎo)師(shī)、家(jiā)長(cháng)、學生(shēng)φε✘的(de)青睐。

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