孔子(zǐ)曰：知(zhī)之為(wèi)知(z₹↕hī)之，不(bù)知(zhī)為(wèi)不(bù)知(zhī)，是(shì)知(zh₩™$ī)也(yě)。

　　哈佛大(dà)學語言學家(jiā)的(de)長( ←★αcháng)期研究表明(míng)：在外(wài)語的(de)學∞<習(xí)過程中,聽(tīng)力是(shì)最基本最重要(yà‌★ 'o)的(de)環節。反複的(de)聽(tīng)一(yī)個(gè)完整的(de)λ ↔句子(zǐ)，可(kě)以激發腦(nǎo)電(diàn)波中的(de)α波産生(sh↓€$σēng)，α腦(nǎo)電(diàn)波珍貴而神奇，學習(xí)者的(de)大§♠(dà)腦(nǎo)處于α腦(nǎo)電(diàβ₹n)波時(shí)，記憶力便會(huì)神奇地(dì)提高(gāo)幾十倍，從₽δ(cóng)而讓您輕松地(dì)在享受中聽(tīng)會(huì)外(wài)語并寫出完整∑§的(de)句子(zǐ)和(hé)文(wén)章(zhāng)。

　　不(bù)背單詞，不(bù)摳語法，而是(shì★÷)像幼兒(ér)那(nà)樣随意地(dì)，随時(shí)随地(dì→φ€")地(dì)去(qù)聽(tīng)，去(qù)模仿著(zhe)說(shuō)。聽(tīng)懂(♠∏dǒng)之後，把它寫出來(lái)，就(jiù)可(✔∞™kě)以充分(fēn)理(lǐ)解語言中的(de)各個(gè)要©☆(yào)素：句子(zǐ)、對(duì)話(huà)、短(duǎn)語和(∞π$hé)語法。每一(yī)個(gè)完整的(de)英語句子(zǐ)不(bù)停地(dì)重>®π®複聽(tīng)，不(bù)知(zhī)不(bù)覺當中，它就(₽¥jiù)會(huì)自(zì)動飄入您的(de)大(dà)腦(≥®♦nǎo)裡(lǐ)。不(bù)管是(shì)散步時(shí)，休閑時(shí)、乘車(chē)時©α↔§(shí)，入睡(shuì)前都(dōu)可(k↓×γδě)以學習(xí)，從(cóng)而漸漸地(dì€♠)就(jiù)進入了(le)英語的(de)學習(xí)環境。

　　實驗表明(míng)，在一(yī)篇文(wén)章(zhāng)能(néng)逐句聽(tī<₹ng)懂(dǒng)以後，再轉換成連續聽÷φ¶§(tīng)整篇文(wén)章(zhāng)，這(•↕✔zhè)時(shí)你(nǐ)會(huì)有(yǒu)成就(jiù)感，因為(wèi)你(nǐ)♦φ已能(néng)真正聽(tīng)懂(dǒng)一(yī)篇完整的™¶↓♦(de)文(wén)章(zhāng)了(le)。對(duì)聽('¥‌tīng)懂(dǒng)的(de)文(wén)章(zhāng)，再盡力逐句把它寫出來(l₽×ái)（邊聽(tīng)邊寫），就(jiù)會(huì)解決聽(tīn©→g)說(shuō)過程中的(de)疑難詞語和(hé)句子(zǐ)，從(cóng)而快(kuài↑✔≤♦)速提高(gāo)英語書(shū)面表達的(de)準确度和(hé)地(dì)道(dào)性，最終實÷ε✔現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀(dú)寫。這(zhè)樣你(nǐ)就(ji$≠ù)漸漸淡化(huà)了(le)把英語作(zuò)為(wèi)工(gπ§ōng)具的(de)學習(xí)模式，逐步進入了(le)把英→ ₩語作(zuò)為(wèi)文(wén)化(huà)的(de)學習(x€©®βí)境界。英語文(wén)化(huà)的(de)學Ω≠"習(xí)，可(kě)以開(kāi)闊您的(de)思路(lù)，豐富了(le)您的(de)人(ré♦←•↔n)生(shēng)。

所有(yǒu)語言學習(xí)都(dōu)要(yào)遵循三個(gè)規律：
1、 先聽(tīng)說(shuō)後讀(dú)寫；
2、 聽(tīng)說(shuō)和(hé)讀(dú​≈←)寫必須分(fēn)開(kāi)，盡量不(bù)要(yào)邊看(kàn)邊聽(tīng)；
3、 重複是(shì)最好(hǎo)的(de)記憶，堅持是(s©γ $hì)最好(hǎo)的(de)方法；

　　我們的(de)産品是(shì)完全遵循以上(shà↔↓✘ng)規律開(kāi)發的(de)。語言界的(de)專家(j← ♠∞iā)們一(yī)直都(dōu)在提倡這(zhè)樣的↕' (de)學習(xí)方法，但(dàn)市(shì)場(chǎng)上(shàng)真正能(nénφ↕€ g)簡易和(hé)輕松地(dì)實現(xiàn)這(zhè)種學習(xí)方法的(de)産品幾乎φ≈•沒有(yǒu)。我們每個(gè)人(rén)都(dōu)知(∑™‍zhī)道(dào)任何事(shì)物(wù)都(dōu)有(yǒu)其內(nèi)∑←在規律，隻有(yǒu)遵循其內(nèi)在規律，根據最優的(de)方法進行(xíng)，都(dōλ  u)能(néng)獲得(de)事(shì)半功倍的(de←α​')良好(hǎo)效果。語言學習(xí)自(zì)然也≤™(yě)不(bù)例外(wài)。

回憶我們自(zì)己小(xiǎo)時(shí)候學說(shuō$>±)母語，我們都(dōu)能(néng)想起₹§₩™老(lǎo)師(shī)在課堂上(shàng)給我們報(bào)聽(tīng)‍≠ ™寫的(de)過程，回家(jiā)後再做(zuò)造句的(de)家(j×✘iā)庭作(zuò)業(yè)。我們逐漸地(dì)在聽(tīng)說(shu> ¥ō)的(de)環境中學會(huì)了(le)母語。因此您在學習(xí)過程中，把自(zì)己的₽♣>(de)心态調整成一(yī)個(gè)小(xiǎo)孩子(zǐ)的(de)心态，這(zhè)就(©★™jiù)是(shì)一(yī)個(gè)•✘α非常愉快(kuài)，非常簡單的(de)過程。因為(wèi)她(π¶tā)不(bù)需要(yào)您勞神費(fèi)心，隻需要(₽λ✔©yào)您用(yòng)耳朵去(qù)聽(tīng)，用(yòng)嘴巴去(qù)模仿。↕§這(zhè)樣就(jiù)完全符合我們學語言的(de)一(yī)個(gè)過程：輕松​Ω、簡單、高(gāo)效。

　　帝爾數(shù)碼可(kě)視(shì)複讀♥ (dú)機(jī)，克服了(le)磁帶複讀(dú)機(jī) β的(de)弊端，優化(huà)了(le)數(shù)碼型學習( →$xí)工(gōng)具的(de)長(cháng)處，删繁就(≠∞↕✘jiù)簡，回歸核心，為(wèi)外(wài)語學習(xí)工(gōng)具帶來(lái)≠λ≥了(le)全新的(de)變革！